Memo:坚持自我的理性延伸,探寻理享之路

2022-06-03

以自由的视角

探寻理性的真我

在坚定与重塑中

将理享生活融于点滴

——他是IB教育家Memo

 

Memo是国际学校的校长,他不断发展并延伸着IB教育,力图培养孩子们跨文化和全球思维,对世界和其他文化背景的人保持开放和好奇心。他的教育理念从艺术、文化、体育多方面实现着对人类互动复杂性和多样性的深刻理解。用理性的思维将大洋彼岸的生活氛围与教育思想有机融于东方体系。

 

以理性探索融合,跨文化思维碰撞

 

跨文化的教育之路从未有捷径之说,需要在不断探索中寻求理性的平衡。Memo融合西方思想,将教育重塑,探寻着全球性思维从语言运用到技能培训各个层面的交互运用。 “在我想为他们开办国际高中之前,我需要他们真正提高英语水平。”在Memo看来,良好的英语能力,是孩子们形成跨文化思维的基础条件之一。为了让孩子们对语言环境有更好的适应,他寻求中外教育资源的整合协作,将英语语言结合中国背景,以理性的思考,为孩子们打造优质的教育环境。

 

 

Memo像是一个观察者,条件反射般的灵敏加上自由的视角,让他更贴近关于成长的最简单的语境。对教育和生活本质的探索,让他可以从容不迫地应对各种挑战。适应与变化重复不断地在历史的长河上演,只有构以理性的思索,不断重塑与改变,才能把握未来机遇。探索本质,理性应对,也是他与COLMO的相似之处,透过世间繁冗的外表,洞悉生活的内核本质,为菁英用户带来的进阶理享生活的悦然体验。

 

以前瞻拓宽途径,大格局触及理享

 

理享生活,属于一个有颜色的未来,当格局打开,更多维的教育途径将会呈现在眼前。 Memo表示“很多人认为去顶尖大学比如哈佛、耶鲁,必须是有最高的分数,但事实并非如此,这只是进入顶尖大学的一种途径,你同样可以通过音乐,艺术和体育达到,所以我想重新创造一些其他高中没有的东西。”

 

 

作为国际学校的创办者,Memo不断容纳吸收新灵感,他将许多独立的启示串联成线,塑造成广阔的格局,以更加前瞻性的视角和教育理念,帮助更多孩子获得全球顶尖的大学教育。一如COLMO,在向理享攀登的路上,鼓励每位超级个体以前瞻致远的人生格局放眼未来。 COLMO 也期待结识更多的1%,以大理想大格局,探寻生活的更多可能性,在非凡之路上保持加速前行。

 

 

 

在理性中重塑自我

致远未来

攀登非凡之境

COLMO 与每位全球超级个体携手共进

探寻理享生活的真谛